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绿城常春藤郭琨:充分挖掘孩子的个性和天分

近年来,杭州在国际教育方面的努力让人刮目,“推进国际理解教育”和“引进外籍人员子女学校”多次被列为重点工程。在一系列举措推进下,杭州的国际教育市场在课程和出口方面更加多元。据杭州市教育局统计,近年新引进35岁以下青年人才近50万,也在需求端为当地国际教育市场快速发展加码。

为让不同需求的择校家庭都能在本地及周边近百所国际化学校中找到相匹配的学校,11月12日,新浪教育、微博教育、择校行联合主办的“新浪&微博2023国际教育秋季巡展”落地杭州,现场吸引了近千组家庭慕名前来逛展。展会现场绿城集团、绿城常春藤招办主任郭琨进行了《如何帮助不同层次学生成功?》的主题演讲。以下为演讲干货:

01 根据切实情况选择国际教育

每个孩子都有自己的特点,经常会有家长说,中考不行就走国际教育,真的是这样吗?第一,在国际领域,有很多类型的学生,比如优秀的学生考虑要在国际赛道上拿到更强度的竞争力。普通的学生在学校里是默默无闻的状态,比较折腾的孩子老师会特别关注,但是在国际教育所有的孩子都会被关注到,像常春藤学校一个班级人数3-20人,最多不超20人,所以老师可以更直观地看到每个孩子的亮点,然后进入到Top100的学校。对于偏科学生,可以根据自己的情况去选择,偏科恰恰是他的特点,比如说艺术科文理不好,那就发展艺术,体育好就发展体育,所以偏科恰是优势。

第二是每个家庭规划是不一样的,有的家庭非常看重中考,但有的家庭可能从很小开始规划孩子要出国,所以如果家庭规划很明确、观念很超前,国际化可以更早开始。

第三是孩子的情况,一定要明白读书是孩子在读,不是家长在读,如果孩子已经不喜欢这个学校或者不愿意承受这样的教育模式,做家长的就应该去找更适合他的教育。

所以目前在考虑国际化教育的家庭其实是有很多种的,而不是大家理解的只是一个中考的选择。

02 国际教育如何帮助孩子成功?

国际教育怎么帮助不同孩子成功?首先对孩子做一个客观全面的分析,常春藤会要求班主任分析每个孩子的优势、劣势和特点。举一个例子,比如一个普通的孩子,特点是文化课能力偏弱,但是体育很好,这种孩子就要去分析怎么帮他成功,首先他对体育的热情很好,那么就在第二兴趣课堂去带他加入体育类课程,加入之后去跟体育类老师沟通给他更多的机会体现他的领导力、团队协作能力等。后来就做了学校篮球队队长。做了队长之后就让他开拓能力范围,让他带着团队打比赛,拿到整个杭州区篮球比赛的冠军,又带着团队去上海去打比赛拿了冠军。

这一路都是在引导孩子建立他的能力圈。拥有能力圈之后,必须拥有成绩,接下来要做的就是给他设定目标,目标在哪里,帮他分析升学。升学专业是多样化的,就问孩子有没有考虑走体育管理,所以这个孩子建立了体育管理专业的意识之后,再帮他去分析想要去的学校、专业需要拿到什么样的成绩和科目,再去去跟课程老师沟通,帮助他拿到相应的成绩。通过这样一条循环线,最后拿到了TOP97的大学录取。

大家会发现通过这样的课程体系设置可以帮助孩子拿到意想不到的录取结果。

03 多样化课程体系助力学生实现成功升学

常春藤目前通过哪几个课程来帮助孩子?学校有两个课程体系,一个是Alevel课程,这个课程是全球文凭,可以直接申请160个国家,英、美、澳、加、德、法、中国香港、新加坡、日本、泰国、瑞士等都能申请。第二个课程是日本课程,可以直接去日本。

Alevel课程有什么科目能够选择?一是英语,听说读写语法,每个板块都有直接的老师专项去抓孩子的语言能力。二是数学,有基础数学、进阶数学、会计不同分类,可以根据孩子的数理能力去选择。三是商科,商务和经济,还有物理、化学、生物、地理、计算机等。另外还有一个课程是国际艺术设计,常春藤是浙江省第一个学校为孩子开设的,做了9年,孩子可以去学服装设计、工业设计、建筑设计、素描、动漫等艺术方向,可以实现艺术留学。

二是除了英语以外还有德语、法语、西班牙语、日语、中文课程。

Alevel课程申请大学哪几门科目申请?三门,拿三门成绩就可以去申请大学,所以不同的层次孩子都可以实现成功升学,这是Alevel的特点。

另外日本的特点是离中国很近,第二是安全,日本是最安全的国家之一。第三是省钱,日本的学费5万到8万人民币一年,加上生活费10万到15万一年。所以留学并不表示家庭一定要支出非常大的成本,有些普通家庭也是可以实现留学的。

另外还有一点是日本的专业动漫,所以很多学生会考虑去日本留学学动漫、服装设计、艺术类,日本还有很多经济、生物、医疗都是非常不错的。

所以常春藤有Alevel方向可以申请160个国家顶尖的国际全球文凭,也有去日本这样小众语言学校的留学。如果孩子语言能力不好,各种方法都没有效果的话,这时候不如可以考虑换一个语言赛道,这就是日语类的优势。

04 国际教育三大维度

如果想要选国际教育,什么时候开始规划?非常多的家长最关心这个问题,什么时候做规划?家长首先需要理解国际教育背后是什么,国际教育分为三个维度,一是国际化教育理念,这个教育理念不需要花钱,不需要去机构培训,不需要去选学校。家里就可以做,比如对孩子的学习成绩进行有的放矢。

二是国际化学校,国际化学校什么时候考虑?建议大家初二下,因为传统的教育到初二下大部分初中的知识都学好了,这个时候中国的教育特质是扎实,大家不要以为好像读国际越早越好,提早选择一般数理化基础不扎实。建议初二下根据孩子当下的成绩、家庭的意愿、中考的能力去综合判定要不要选择国际。第二个考虑时间是9年级上,这个时候如果还是考虑国际可以去转3.5年Alevel,如果8年级考虑转的话可以转4年Alevel,因为Alevel本身是4年制,所以可以初三、高一、高二、高三四年Alevel。第三个时间是初三下,这个时候可以分成两个时间,一是3月到4月,可以去考一个私立学校,然后拿到一个录取,申请把这个录取保留到中考结束,等到6月中考一出来就有两个选择可以同时做。如果要选国际学校最好的时间从初二,最晚的时间初三中考。

国际教育的第三维度是国际化留学,什么时候都可以留学,小学、初中、高中、本科、研究生,留学不表示一定要读国际学校,读普通高中高考也可以留学,随时都可以的,大家也不要焦虑。这是国际化教育的一些理念和规划。

做家长的要把握好国际教育的心态,什么叫做真正的留学,拿到一个学校的录取就叫留学了吗?才刚刚开始。你能想象你的孩子出国以后是什么环境?你能用英语来学数学、物理、化学、生物、地理、计算机、商科、艺术吗?留学需要具备的能力就是这个,要全英文无缝衔接国外的大学,因为孩子是去读书的。

第二点要在国外能够顺利毕业,国外的毕业率是70%左右、40%、30%甚至有10%,重考率可能有30%、50%。所以能不能顺利毕业也是孩子在留学路上需要考虑的,所以在这条路上家长的心态一定要做好准备。

05 家长择校要做好全方位考虑

家长在择校的时候应该用什么样的思想选择学校?要考虑孩子的语言能力是不是能够驾驭全英文,或者是否可以给孩子选择小语种。目标国家是哪个?比如去德国、澳大利亚可以定向去读德国项目、澳大利亚项目。但是如果哪个国家都想去就选择Alevel类,可以申请160个国家。

还有专业倾向,如果孩子就想学动漫设计那可以优先选择日本,如果想学酒店管理可以优先选择瑞士,也有一些定向的专业特色。还有抗压能力,孩子读书特别是现在很流行的心理问题,你的孩子适合什么样的教育理念,适合什么样的管理风格,都是选择学校需要考虑的点。还有就是经济条件,如果去美国基本上要有一年60万、80万甚至100万的能力,如果去其他国家至少50万,如果费用不多可以考虑日本一年学费生活费10万、15万的国家,也可以去选择二十几万的国家。所以经济条件是非常重要的因素,如果没有这个能力的话孩子有可能会断粮不得不回来。

还有孩子的个人意愿。这个过程中有一个非常重要的原则,就是孩子有自己的特殊性,所以不要跟随别人的选择,择校过程不是所谓的面子工程,要看孩子适合不适合,所以大家在选择学校的时候要把握好时间节奏、心态,包括对孩子的分析,这些都是很重要的。

因为常春藤已经做了13年国际教育,隶属于绿城教育集团,目前是在绿城育华文一校区,整个校区240亩,像游泳馆、高尔夫练习场、网球场等都是有的。在选拔学生的标准上,常春藤是自主招生的学校,不看学生的学籍、户籍、中考成绩,唯一要看的就是入学考试和校长面试,Alevel这条线是全英文考试。

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